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        翻譯項目名稱(chēng): 邏輯學(xué)論文翻譯
        翻譯項目品牌: 博雅翻譯
        翻譯項目編號: ZXLW003
        現實(shí)交易價(jià)格:180.00
        網(wǎng)上交易價(jià)格:150.00
        計價(jià)單位: 人民幣:元/千字
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        翻譯項目簡(jiǎn)介
        邏輯學(xué)是研究純粹理念的科學(xué),所謂純粹理念就是思維的最抽象的要素所形成的理念!  舱f(shuō)明〕在這部分初步論邏輯學(xué)的概念里,所包含對于邏輯學(xué)以及其他概念的規定,也同樣適用于哲學(xué)上許多基本概念。這些規定都是由于并對于全體有了綜觀(guān)而據以創(chuàng )立出來(lái)的! ≈挥兴季S本身才構成使得理念成為邏輯的理念的普遍規定性或要素。理念并不是形式的思維,而是思維的特有規定和規律自身發(fā)展而成的全體,這些規定和規律,乃是思維自身給予的,決不是已經(jīng)存在于外面的現成的事物。
        詳細說(shuō)明
        [編輯本段]特點(diǎn)
          在某種意義下,邏輯學(xué)可以說(shuō)是最難的科學(xué),因為它所處理的題材,不是直觀(guān),也不象幾何學(xué)的題材,是抽象的感覺(jué)表象,而是純粹抽象的東西,而且需要一種特殊的能力和技巧,才能夠回溯到純粹思想,緊緊抓住純粹思想,并活動(dòng)于純粹思想之中。但在另一種意義下,也可以把邏輯學(xué)看作最易的科學(xué)。因為它的內容不是別的,即是我們自己的思維,和思維的熟悉的規定,而這些規定同時(shí)又是最簡(jiǎn)單、最初步的,而且也是人人最熟知的,例如:有與無(wú),質(zhì)與量,自在存在與自為存在,一與多等等。但是,這種熟知反而加重了邏輯研究的困難。因為,一方面我們總以為不值得費力氣去研究這樣熟悉的東西。另一方面,對于這些觀(guān)念,邏輯學(xué)去研究、去理解所采取的方式,卻又與普通人所業(yè)已熟悉的方式不相同,甚至正相反。
          邏輯學(xué)的有用與否,取決于它對學(xué)習的人能給予多少訓練以達到別的目的。學(xué)習的人通過(guò)邏輯學(xué)所獲得的教養,在于訓練思維,使人在頭腦中得到真正純粹的思想,因為這門(mén)科學(xué)乃是思維的思維!蔷瓦壿媽W(xué)作為真理的絕對形式來(lái)說(shuō),尤其是就邏輯學(xué)作為純粹真理的本身來(lái)說(shuō),它決不單純是某種有用的東西。但如果凡是最高尚的、最自由的和最獨立的東西也就是最有用的東西,那么邏輯學(xué)也未嘗不可認為是有用的,不過(guò)它的用處,卻不僅是對于思維的形式練習,而必須另外加以估價(jià)。
        [編輯本段]研究對象
          第一問(wèn)題是:什么是邏輯學(xué)的對象?對于這個(gè)問(wèn)題的最簡(jiǎn)單、最明了的答復是,真理就是邏輯學(xué)的對象。真理是一個(gè)高尚的名詞,而它的實(shí)質(zhì)尤為高尚。只要人的精神和心情是健康的,則真理的追求必會(huì )引起他心坎中高度的熱忱。但是一說(shuō)到這里立刻就會(huì )有人提出反問(wèn)道:“究竟我們是否有能力認識真理呢?”在我們這些有限的人與自在自為存在著(zhù)的真理之間,似乎有一種不調協(xié),自然會(huì )引起尋求有限與無(wú)限間的橋梁的問(wèn)題。上帝是真理;但我們如何才能認識他呢?這種知天求真的企圖似乎與謙遜和謙虛的美德相違反。但因此又有許多人發(fā)出我們是否能夠認識真理的疑問(wèn),其用意在于為他們留戀于平庸的有限目的的生活作辯解。類(lèi)似這種的謙卑卻毫無(wú)可取之處。類(lèi)似這樣的說(shuō)法:“象我這種塵世的可憐蟲(chóng),如何能認識真理呢?”可以說(shuō)是已成過(guò)去了。代之而起的另一種誕妄和虛驕,大都自詡以為直接就呼吸于真理之中,而青年人也多為這種空氣所鼓舞,竟相信他們一生下來(lái)現成地便具有宗教和倫理上的真理。從同樣的觀(guān)點(diǎn),特別又有人說(shuō),所有那些成年人大都墮落、麻木、僵化于虛妄謬誤之中。青年人所見(jiàn)的有似朝霞的輝映,而老輩的人則陷于白日的沼澤與泥淖之中。他們承認特殊部門(mén)的科學(xué)無(wú)論如何是應該探討的,但也單純把它們認為是達到生活的外在目的的工具。這樣一來(lái),則妨礙對于真理的認識與研究的,卻不是上面所說(shuō)的那種卑謙,而是認為已經(jīng)完全得到真理的自詡與自信了。老輩的人寄托其希望于青年的人,因為青年人應該能夠促進(jìn)這世界和科學(xué)。但老輩所屬望于青年人的不是望他們停滯不前,自滿(mǎn)自詡,而是望他們擔負起精神上的嚴肅的艱苦的工作。
          此外還有一種反對真理的謙遜。這是一種貴族式的對于真理的漠視,有如我們所見(jiàn)得,拜拉特(Pilatus)對于基督所表示的態(tài)度。拜拉特問(wèn)道:“真理是什么東西?”意思是說(shuō),一切還不是那么一回事,沒(méi)有什么東西是有意義的。他的意思頗似梭羅門(mén)所說(shuō)的:一切都是虛幻的——這樣一來(lái),便只剩下主觀(guān)的虛幻了。
          更有一種畏縮也足以阻礙對于真理的認知。大凡心靈懶惰的人每易于這樣說(shuō):不要那樣想,以為我們對于哲學(xué)研究是很認真的。我們自然也樂(lè )意學(xué)一學(xué)邏輯,但是學(xué)了邏輯之后,我們還不是那樣。他們以為當思維超出了日常表象的范圍,便會(huì )走上魔窟;那就好像任他們自身漂浮在思想的海洋上,為思想自身的波浪所拋來(lái)拋去,末了又復回到這無(wú)常世界的沙岸,與最初離開(kāi)此沙岸時(shí)一樣地毫無(wú)所謂,毫無(wú)所得。
          這種看法的后果如何,我們在世界中便可看得出來(lái)。我們可以學(xué)習到許多知識和技能,可以成為循例辦公的人員,也可以養成為達到特殊目的的專(zhuān)門(mén)技術(shù)人員。但人們,培養自己的精神,努力從事于高尚神圣的事業(yè),卻完全是另外一回事。
          而且我們可以希望,我們這個(gè)時(shí)代的青年,內心中似乎激勵起一種對于更高尚神圣事物的渴求,而不會(huì )僅僅滿(mǎn)足于外在知識的草芥了。
        [編輯本段]研究方法
          認知思維為邏輯學(xué)的對象這一點(diǎn),是人人所贊同的。但是我們對于思維的估價(jià),可以很低,也可以很高。一方面,我們說(shuō):這不過(guò)是一個(gè)思想罷了!@里的意思是說(shuō),思想只是主觀(guān)的,任意的,偶然的,而并不是實(shí)質(zhì)本身,并不是真實(shí)的和現實(shí)的東西。另一方面,我們對于思想,也可以有很高的估價(jià),認為只有思想才能達到至高無(wú)上的存在、上帝的性質(zhì),而其感官則對上帝毫無(wú)所知。我們說(shuō),上帝是精神,我們不可離開(kāi)精神和真理去崇拜上帝。但我們承認,可感覺(jué)到的或感性的東西并不是精神的,而精神的內在核心則是思想,并且只有精神才能認識精神。精神誠然也可表現其自身為感覺(jué)(例如在宗教里),但感覺(jué)的本身,或感覺(jué)的方式是一事,而感覺(jué)的內容又是另一事。感覺(jué)的本身一般是一切感性事物的形式,這是人類(lèi)與禽獸所共有的。這種感覺(jué)的形式也許可以把握最具體的內容,但這種內容卻非此種形式所能達到。感覺(jué)的形式是達到精神內容的最低級形式。精神的內容,上帝本身,只有在思維中,或作為思維時(shí),才有其真理性。在這種意義下,思想不僅僅是單純的思想,而且是把握永恒和絕對存在的最高方式,嚴格說(shuō)來(lái),是唯一方式。
          對于以思想為對象的科學(xué),也是和思想一樣,有很高或很低的估價(jià)。有人以為,每個(gè)人無(wú)須學(xué)習邏輯都能思考,正如無(wú)須研究生理學(xué),都能消化一樣。即使人研究了邏輯之后,他的思想仍不過(guò)與前此一樣,也許更有方法一些,但也不會(huì )有多大的變化。如果邏輯除了使人僅僅熟習于形式思維的活動(dòng)外,沒(méi)有別的任務(wù),則邏輯對于我們平時(shí)已經(jīng)同樣能夠作的思維活動(dòng),將不會(huì )帶來(lái)什么新的東西。其實(shí)舊日的邏輯也只有這種地位。此外,一方面,對于人來(lái)說(shuō),思維的知識即使只是單純的主觀(guān)活動(dòng)也是對他很光榮而有興趣的事。因為人之所以異于禽獸即由于人能知道他是什么,他作什么。而且另一方面,就邏輯作為研究思維的科學(xué)來(lái)看(思想既是唯一足以體驗真理和最高存在的活動(dòng)),邏輯也會(huì )占有很高的地位。所以,如果邏輯科學(xué)研究思維的活動(dòng)和它的產(chǎn)物(而思維并不是沒(méi)有內容的活動(dòng),因為思維能產(chǎn)生思想,而且能產(chǎn)生它所需要的特定思想),那么邏輯科學(xué)的內容一般講來(lái),乃是超感官的世界,而探討這超感官的世界亦即遨游于超感官的世界。數學(xué)研究數和空間的抽象對象。數學(xué)上的抽象還是感性的東西,雖然是沒(méi)有特定存在的抽象的感性東西。思想甚至于進(jìn)一步“辭別”〔或脫離〕這種最后的感性東西,自由自在,舍棄外的和內的感覺(jué),排斥一切特殊的興趣和傾向。對于有了這樣基礎的邏輯學(xué),則我們對于它的估價(jià),當然會(huì )較一般人通常對于邏輯的看法為高。
        [編輯本段]歷史起源
          起源于古希臘,由亞里士多德提出。
          認識到比起那單純形式思維的科學(xué)具有更深意義的邏輯學(xué)的需要,由于宗教、政治、法律、倫理各方面的興趣而加強了。從前人們都以為思想是無(wú)足重輕,不能為害的,不妨放任于新鮮大膽的思想。他們思考上帝、自然和國家,他們深信只是通過(guò)思想,人們就可以認識到真理是什么,不是通過(guò)感官,或者通過(guò)偶然的表象和意見(jiàn)所能達到。當他們這樣思想時(shí),其結果便漸漸嚴重地影響到生活的最高關(guān)系。
          傳統的典章制度皆因思想的行使而失去了權威。國家的憲章成為思想的犧牲品,宗教受到了思想的打擊;許多素來(lái)被認作天啟的堅固的宗教觀(guān)念也被思想摧毀了,在許多人心中,傳統的宗教信仰根本動(dòng)搖了。例如在希臘,哲學(xué)家起來(lái)反對舊式宗教,因而摧毀了舊式宗教的信仰。因此便有哲學(xué)家由于摧毀宗教,動(dòng)搖政治,而被驅逐被處死的事,因為宗教與政治本質(zhì)上是聯(lián)系在一起的。這樣,思維便在現實(shí)世界里成為一種力量,產(chǎn)生異常之大的影響。于是人們才開(kāi)始注意到思維的威力,進(jìn)而仔細考察思維的權能,想要發(fā)現,思維自詡過(guò)甚,未能完成其所擔負的工作。思維不但未能認識上帝、自然和精神的本質(zhì),總而言之,不但未能認識真理,反而推翻了政府和宗教。因此亟須對于思維的效果或效用,加以辯護,所以考察思維的本性,維護思維的權能,便構成了近代哲學(xué)的主要興趣。
          §20試從思維的表面意義看來(lái),則(α)首先就思維的通常主觀(guān)的意義來(lái)說(shuō),思維似乎是精神的許多活動(dòng)或能力之一,與感覺(jué)、直觀(guān)、想象、欲望、意志等并列雜陳。不過(guò)思維活動(dòng)的產(chǎn)物,思想的形式或規定性一般是普遍的抽象的東西。思維作為能動(dòng)性,因而便可稱(chēng)為能動(dòng)的普遍。而且既然思維活動(dòng)的產(chǎn)物是有普遍性的,則思想便可稱(chēng)為自身實(shí)現的普遍體。
          就思維被認作主體而言,便是能思者,存在著(zhù)的能思的主體的簡(jiǎn)稱(chēng)就叫做我。
          〔說(shuō)明〕這里和下面幾節所提出的一些規定,決不可認為是我個(gè)人對于思想的主張或意見(jiàn)。但在這些初步的討論里,既不能說(shuō)是有嚴格的演繹或證明,只可算作事實(shí)(Eacta)的陳述。換言之,在每個(gè)人的意識里,只要他有思想,并考察他的思想,他便可經(jīng)驗地發(fā)現他的思想具有普遍性和下面的種種特性。當然,要正確地觀(guān)察他的意識和他的表象中的事實(shí),就要求他事先對注意力和抽象力具有相當的訓練。
          在這初步的陳述里已經(jīng)提到感覺(jué)、表象、與思想的區別。
          這種區別對于了解認識的本性和類(lèi)別最關(guān)緊要。所以這里先將這個(gè)區別提出來(lái)促使人們注意,以便有助于他們的了解!獙Ω行缘臇|西加以規定,自應首先追溯其外在的來(lái)源,感官或感覺(jué)官能。但是,只是叫出感覺(jué)官能的名稱(chēng),還不能規定感官所感到的內容。感性事物與思想的區別,在于前者的特點(diǎn)是個(gè)別性的。既然個(gè)別之物(最抽象的個(gè)別之物是原子)也是彼此有聯(lián)系的,所以凡是感性事物都是些彼此相外(Aussereinander)的個(gè)別東西,它們確切抽象的形式,是彼此并列(Nebeneinander)和彼此相續(Nacheinander)的。至于表象便以那樣的感性材料為內容,但是這種內容是被設定為在我之內,具有我的東西的規定,因而也具有普遍性,自身聯(lián)系性、簡(jiǎn)單性。除了以感性材料為內容而外,表象又能以出自自我意識的思維材料為內容,如關(guān)于法律的、倫理的和宗教的表象,甚至關(guān)于思維自身的表象。要劃分這些表象與對于這些表象的思想之間的區別,卻并不那么容易。因為表象既具有思想的內容,又具有普遍性的形式,而普遍性為在我之內的任何內容所必具,亦為任何表象所同具。但表象的特性,一般講來(lái),又必須在內容的個(gè)別性中去找。誠然,法律、正義和類(lèi)似的規定,不存在于空間內彼此相外的感性事物中的。即就時(shí)間而言,這些規定雖好似彼此相續,但其內容也不受時(shí)間的影響,也不能認為會(huì )在時(shí)間中消逝和變化。
          但是,這樣的一些潛在的精神的規定,在一般表象之內在的抽象的普遍性的較廣基地上,也同樣地個(gè)別化了。在這種個(gè)別化的情形下,這些精神規定都是簡(jiǎn)單的,不相聯(lián)系的;例如,權利、義務(wù)、上帝。在這種情形下的表象,不是表面上停留在權利就是權利,上帝就是上帝等說(shuō)法上,就是進(jìn)而提出一些規定,例如說(shuō),上帝是世界的造物主,是全知的,萬(wàn)能的等等。象這樣,多種個(gè)別化的、簡(jiǎn)單的規定或謂詞,不管其有無(wú)內在聯(lián)系,勉強連綴在一起,這些謂詞雖是以其主詞為聯(lián)系,但它們之間仍然是相互外在的。就這點(diǎn)而論,表象與知性相同,其唯一的區別,在于知性尚能建立普遍與特殊,原因與效果等關(guān)系,從而使表象的孤立化的表象規定有了必然性的聯(lián)系。反之,表象便只能讓這些孤立化的規定在模糊的意識背景里彼此挨近地排列著(zhù),僅僅憑一個(gè)又(auch)字去聯(lián)系。表象和思想的區別,還具有更大的重要性,因為一般講來(lái),哲學(xué)除了把表象轉變成思想——當然,更進(jìn)一步哲學(xué)還要把單純抽象的思想轉變成概念——之外,沒(méi)有別的工作。
          我們在上面曾經(jīng)指出,感覺(jué)事物都具有個(gè)別性和相互外在性,這里我們還可補說(shuō)一句,即個(gè)別性和相互外在性也是思想,也是有普遍性的東西。在邏輯學(xué)中將指出,思想和普遍東西的性質(zhì),思想是思想的自身又是思想的對方,思想統攝其對方,絕不讓對方逃出其范圍。由于語(yǔ)言既是思想的產(chǎn)物,所以凡語(yǔ)言所說(shuō)出的,也沒(méi)有不是具有普遍性的。凡只是我自己意謂的,便是我的,亦即屬于我這個(gè)特殊個(gè)人的。但語(yǔ)言既只能表示共同的意謂,所以我不能說(shuō)出我僅僅意謂著(zhù)的。而凡不可言說(shuō)的,如情緒、感覺(jué)之類(lèi),并不是最優(yōu)良最真實(shí)之物,而是最無(wú)意義、最不真實(shí)之物。當我說(shuō):“這個(gè)東西”、“這一東西”、“此地”、“此時(shí)”時(shí),我所說(shuō)的這些都是普遍性的。一切東西和任何東西都是“個(gè)別的”、“這個(gè)”,而任何一切的感性事物都是“此地”、“此時(shí)”。同樣,當我說(shuō)“我”時(shí),我的意思是指這個(gè)排斥一切別的事物的“我”,但是我所說(shuō)的“我”,亦即是每一個(gè)排斥一切別的事物的“我”。
          康德曾用很笨拙的話(huà)來(lái)表達這個(gè)意思,他說(shuō),“我”伴隨著(zhù)一切我的表象,以及我的情感、欲望、行為等等!拔摇笔且粋(gè)自在自為的普遍性,共同性也是一種普遍性,不過(guò)是普遍性的一種外在形式。一切別的人都和我共同地有“我”、是“我”,正如一切我的情感,我的表象,都共有著(zhù)我,“伴隨”是屬于我的東西,就作為抽象的我來(lái)說(shuō),“我”是純粹的自身聯(lián)系。在這種的自身聯(lián)系里,“我”從我的表象、情感,從每一個(gè)心理狀態(tài)以及從每一性情、才能和經(jīng)驗的特殊性里抽離出來(lái)!拔摇,在這個(gè)意義下,只是一個(gè)完全抽象的普遍性的存在,一個(gè)抽象的自由的主體。因此“我”是作為主體的思維,“我”既然同時(shí)在我的一切表象、情感、意識狀態(tài)等之內,則思想也就無(wú)所不在,是一個(gè)貫串在這一切規定之中的范疇。

         
         
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